Ljudski glas ima nezamenljivu ulogu u razvoju svakog deteta i njegove ličnosti, što treba da ima na umu svaki predavač zbog čega treba da neguje svoju govornu kulturu, odnosno da vodi računa o intonaciji i kvalitetu svoje artikulacije, kao i tehnike disanja prilikom pričanja. Postoji verovanje da je prosvetnog radnika [...]

Kako biti dovoljno autoritativan prema detetu, a da vas deca "izistinski" vole? Da im postavite "granice" , a da unutar tih "granica" imaju dovoljno slobode da se pokažu onako kako najbolje znaju i umeju. Malo ću iz ugla roditelja, a malo iz ugla predavača... Nije isto... Iz ugla roditelja... (zanimanje [...]

Da li ste se ikada pitali - kako jedan cvet visibabe uspe da se probije kroz snežni i ledeni pokrivač i da se sa svim svojim dražima prikaže svetu? Ako posmatramo pojave u prirodi, možemo uočiti zakonitosti po kojima se događaju i sve druge promene i pojave u svakodnevnom životu [...]

Ako roditelji i predavači očekuju "grešku" i "neuspeh", oni će težiti da to i dobiju od deteta. Ako očekuju "uspeh" i "savršenstvo", oni će takođe težiti da to i dobiju. Mozak vašeg deteta je "mehanizam uspeha". Hrani se uspehom,vašim priznanjima, očekivanjima i proslavama njegovih dostignuća. Budite uspešni u tome! Morate [...]

Darovitost je fenomen u čijoj osnovi stoje nadprosečne, izuzetne sposobnosti i osobine. Neki pojedinci postižu trajno nadprosečna postgnuća u više područja ljudske delatnosti. To su pronalazači, naučnici, sportski rekorderi, stvaraoci, istraživači. Među njima ima i dece i odraslih. Darovitost se iskazuje preko novih kreatvnih proizvoda ili preko efikasnosti u nekom [...]

Brzalice su usmene govorne tvorevine, dečje igre i neizostavni deo folklora svakog naroda. Glavna karakteristika brzalica je što svaku treba najmanje tri puta vrlo brzo izgovoriti bez greške. Međutim, najčešće se dešava da pri brzom izgovoru dođe do greške u izgovoru berem jedne reči, što izaziva smeh i kod onog [...]